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自然拼讀基礎課?level?1
適合對象：零基礎英語水平，零自然拼讀(3-8歲)，詞匯總量(100+)
教學目標：教授學生26個字母的基礎音素發音及簡單的發音規則，組詞造句，游戲、歌曲、繪本等內容輔助教學使學生理解字母名字和音素發音的概念與不同，具備音素與音素相拼讀的能力，達到CVC詞匯自主拼讀的能力
學習教材：朗朗內部研發教程(包含19個繪本閱讀課)
教學課時?(小時)：20次，20小時
課前：少兒英語專業入門測試
課后：作業輔導，吸收情況追蹤
上課時間：50min/節課;2節課/課時
效果保障：課程結束后會有掌握情況測試，學生若是測試不達標，可免費享受一次教師1對1輔導及復測機會
自然拼讀進階課?level?2
適合對象：有拼讀基礎，已學過26個字母發音，精進到短元音的拼讀和長元音的拼讀。(6歲以上)，詞匯總量(200+)
教學目標：教授學生短元音拼讀規律VC，長元音拼讀規律VCV，使學生達到基礎詞匯見詞能讀、聽音能寫的學習效果;組詞造句，語法講解，游戲、歌曲、繪本等內容輔助教學，使學生具備充分理解和靈活運用單詞、自主造句的能力，培養其口語表達能力。
學習教材：smart?phonics?2?&?3(包含4個繪本閱讀)
教學課時?(小時)：20次，20小時
課前：少兒英語專業入門測試
課后：作業輔導，吸收情況追蹤
上課時間：50min/節課，2節課/課時
效果保障：課程結束后會有掌握情況測試，學生若是測試不達標，可免費享受一次教師1對1輔導及復測機會
自然拼讀高級班?level?3
適合對象：有拼讀基礎，并已掌握長元音與短元音拼讀基礎。鍛煉雙輔音拼讀能力并培養雙元音拼讀能力。詞匯總量(300左右)
教學目標：教授常見雙輔音拼讀能力，和雙元音拼讀能力，使學生達到基礎詞匯見詞能讀、聽音能寫的學習效果;組詞造句，語法講解，游戲、歌曲、繪本等內容輔助教學，使學生具備充分理解和靈活運用單詞、自主造句的能力，培養其口語表達能力。
學習教材：smart?phonics?4?&?5(包含5個繪本閱讀)
教學課時?(小時)：20次，20小時
課前：少兒英語專業入門測試
課后：作業輔導，吸收情況追蹤
上課時間：50min/節課，2節課/課時
效果保障：課程結束后會有掌握情況測試，學生若是測試不達標，可免費享受一次教師1對1輔導及復測機會
